NYUGTALANÍT, HOGY A GYERMEKEM...

… nem úgy beszél
ahogy kellene.

… tehetségével nem tudom,
hogy mit kezdjek.

… nem érzi jól magát
az óvodában / iskolában

… gyógytestnevelést
javasoltak.

… konduktív pedagógiai
ellátásra szorul.

… szakértői bizottsági
vizsgálatra küldték.

… pályaválasztás
előtt áll.

… korai fejlesztésre
küldték.

… viselkedése
megváltozott.

… nem úgy fejlődik,
ahogy a többiek.

… nehezen
tanul.

… rosszul hatnak
a családban történtek.

GYERMEKNEK SEGÍTETTÜNK

Nevelési tanácsadás I. – főoldali kérdés

Nevelési tanácsadás – megváltozott viselkedés

Eredmény

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Tovább

Nevelési tanácsadás I. – főoldali kérdés

Nevelési tanácsadás – megváltozott viselkedés

Eredmény

Tovább

Szakértői bizottság tevékenység – főoldali kérdés

Szakértői bizottság tevékenység – probléma meghatározás

Eredmény

Tovább

Ajánló a tartalomból

Mit jelent a gyógytestnevelésben a II/A és a II/B kategória?

Milyen kategóriák szerint különböztetjük meg az enyhébb és gondosabb figyelmet...

Tovább olvasom

Számítógép használat a logopédiai foglalkozáson

Másodikos kislányomnak nehezen megy az olvasás, ezért logopédushoz jár. Mostanában...

Tovább olvasom

Agresszió óvodáskorban

Tomi sokat panaszkodik, hogy az óvó néni mindig őt bünteti...

Tovább olvasom

Utánzás kisgyermekkorban

Még csak 20 hónapos a kisfiunk, de a feleségem szerint...

Tovább olvasom

» A tartalomból

NYUGTALANÍT, HOGY A GYERMEKEM...

… nem úgy beszél
ahogy kellene.

… tehetségével nem tudom,
hogy mit kezdjek.

… nem érzi jól magát
az óvodában / iskolában

… gyógytestnevelést
javasoltak.

… konduktív pedagógiai
ellátásra szorul.

… szakértői bizottsági
vizsgálatra küldték.

… pályaválasztás
előtt áll.

… korai fejlesztésre
küldték.

… viselkedése
megváltozott.

… nem úgy fejlődik,
ahogy a többiek.

… nehezen
tanul.

Eredmény – Vidék

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Ajánló a tartalomból

Mit jelent a gyógytestnevelésben a II/A és a II/B kategória?

Számítógép használat a logopédiai foglalkozáson

Agresszió óvodáskorban

Utánzás kisgyermekkorban

Videó szemle

» A tartalomból

NYUGTALANÍT, HOGY A GYERMEKEM...

… nem úgy beszél ahogy kellene.

… tehetségével nem tudom, hogy mit kezdjek.

… nem érzi jól magát az óvodában / iskolában

… gyógytestneveléstjavasoltak.

… konduktív pedagógiai ellátásra szorul.

… szakértői bizottsági vizsgálatra küldték.

… pályaválasztáselőtt áll.

… korai fejlesztésre küldték.

… viselkedése megváltozott.

… nem úgy fejlődik, ahogy a többiek.

… nehezen tanul.

Eredmény – Vidék

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Eredmény

Ajánló a tartalomból

Videó szemle

… nem úgy beszél
ahogy kellene.

… tehetségével nem tudom,
hogy mit kezdjek.

… nem érzi jól magát
az óvodában / iskolában

… gyógytestnevelést
javasoltak.

… konduktív pedagógiai
ellátásra szorul.

… szakértői bizottsági
vizsgálatra küldték.

… pályaválasztás
előtt áll.

… korai fejlesztésre
küldték.

… viselkedése
megváltozott.

… nem úgy fejlődik,
ahogy a többiek.

… nehezen
tanul.